为Ta们打call！常州首评20名“特级班主任”，看看有没有你家老师？-常州第1升学
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有人说
班主任是世界上最小的主任
也有人说
班主任是世界上最苦的岗位
还有人说
班主任要具备“9个了得”
上得了课堂
跑得了操场
访得了家长
管得了搭班
写得了论文
批得了作业
开得了班会
查得了案件
解得了忧伤
破得了迷茫
受得了委屈
忍得了辛苦
教师节来临之际，常州市首批“三级班主任”评选结果公布，20人当选2018年特级班主任，50人当选2018年高级班主任，100人当选2018年骨干班主任。
评选工作于8月初展开，围绕“师德高尚、理念先进、业务进展、科研示范、协同发展”等7个内容，经班主任自愿申报、学校推荐、辖市（区）初评、市教育局终评等程序毒爱纯男，首批“三级班主任”于8月底亮相，学段上从小学覆盖到高中。
表彰激励
以三年为一周期，对年度考核合格的“三级班主任”给予一定额度的专项经费；在职称晋升、评优评先、绩效考核中，向其倾斜。
“特级班主任”有何魅力？
一起来看看他们的风采
薛娴
常州市局前街小学教育集团
她几十年如一日，关爱每一位学生啊凡达，关注学生的全面发展鸣佐漫画，善于整合各类有效教育资源，共同服务学生成长，深得学生喜爱和家长的信任。她具有先进的教育理念、丰富的班级管理经验、智慧的活动组织能力。她善于学习，刻苦勤奋，乐于助人，积极带领青年教师共同成长，是区、校班主任工作的领头羊。河珠熙
金月昌
常州刘国钧高等职业技术学校
他追求做一个教育的觉者，寻求教育根本，悟道、得道、引学生入道。潜心职业学校特色班级文化建设实践研究，从常规管理走向文化创建，从“知识关怀”转向“精神关怀”，践行以文化人，以道育人美柳千奈美，丰富学生认知，促进精神成长，激发自主发展。一班一世界雪狗兄弟，一生一课题，他醉心于自己的“田园牧歌”，向学生心灵更深处漫溯。
陈旻
常州市局前街小学教育集团
她，捧起三颗心——“童心、爱心、慧心”经营班级生活。在班主任的岗位上，成为班级生活的“策划者”、“研究者”，迎接“青出于蓝而胜于蓝”的美好！她，是一个不折不扣的“潮班主任”，紧贴时代，能从当下社会中挖掘大量育人资源，转化为富有拓展性的班级活动，培养出一群群有思想的“小潮人”。
金花
常州市戚墅堰东方小学
她二十六年如一日，敬岗爱业 ，用语言播种，用心血滋润，用智慧创造学生班级新生活。她积极投入新基础研究，以“生命?实践”为己任，秉承“负责任的教育培育负责任的人”的教育理念生死桥，开展丰富多彩的班队活动，尽心培养学生，悉心引领同伴。她关爱学生，更引领学生、家长、同事积极参与公益活动，依托志愿活动，提升学生思想道德水平。
王奕
常州市局前街小学教育集团
她认为班主任的爱，体现为三个“一”：一个也不能落下，这是尊重。“爱”是公平的，她尊重每一个孩子的成长需要星辰妖皇传，找到他们发展的基点，创造最佳的发展途径。一事也不能马虎，这是责任。“爱”是智慧的，她关注班级里发生的每一件事，发掘事情的育人价值，提升教育敏感和效果。一刻也不能停滞，这是自觉。“爱”是日常的，无论何时何地，孩子都能沐浴在她爱的春风里。
丁文玉
常州市实验小学教育集团
从教三十年来，她在小学教育的百花园中，默默耕耘。江苏省师德先进个人、常州市语文学科带头人、常州市十佳少先队辅导员标兵……一本本证书，仅仅只是过去了的荣光，她更多体会到的是一种新的期望与力量。让朵朵花儿向阳开放，棵棵禾苗都能成为未来的栋梁，这仍将是她一如既往的追求和梦想。
袁雷群
常州市第二十四中学
她热爱生活，沉醉教育，喜欢一切温暖美好的事物。她的班主任工作，有想法有特色，拥有爱，愿意爱，不功利不势利，相信每一个孩子都是独特平等的，尊重理解，细心呵护，温暖走心。她是学生心目中永远的群姐姐，2017年，她还曾当选“常州最美教师”企微云平台。
吕丽
常州市北环中学
从教以来，她坚持“潜心教书 ，静心育人”，致力于现代学校制度建设背景下的班级管理改革，率先进行班级文化建设的探索，效果显著，以自己的专业和学术赢得了全国各地同行和专家的认可。她深信：唯有以阳光、平和的心态，才能给学生以健康、美好的心境；唯有自身不断进步，才能让学生青出于蓝而胜于蓝。
倪莺
常州市第一中学
她二十年的班主任经历中，始终相信老师只是如同点灯的李利一般，在孩子们需要的时候杜皮和杜宝，扛着梯子，为他们把街灯点亮，为他们指点方向，让他们在灯光中长大、优秀、优雅和完美，这样微弱的灯光甚至对于家长都有引领作用。虽然这样做很简单，但知道并坚持为孩子的成长做这么简单的事池舒欣，却需要勇气和智慧。
赵敏芝
常州市外国语学校
秉承“育人先育心”的理念，她爱生，是学生口中的“芝姐”——“知心大姐”，对学生一视同仁、从不放弃、坦诚相交。她能教科研同步，在实践中衍生思考，从理论中寻找支撑。她在不断创新，从关注学生领导力的培养，到关注家长家庭教育能力的提升。
管华英
常州市武进区李公朴小学
她从教23年，担任班主任22年，7年大队辅导员工作，13年负责学校德育工作。她秉承“爱与责任同行，美与智慧齐飞”教育理念，实践并积极引领学校教师积极参与“班主任工作坊”和德育课题研究活动，努力向高品质、高素养，既有教育管理艺术，又有自我教育风格的创新型班主任这一目标出发。
万蕴慧
常州市实验小学教育集团
1976年出生的她，于1996年圆了自己的教师梦。她说要做一株会思考的芦苇，不择土壤，不惧风雨比华利豪园，不逐名利，不卖弄矫情，要永远淳朴而富有个性地向上拔节出勃勃的希望。22年来，她就是这么坚定地走在教育的路上，前进的脚步追寻着依旧的梦想，源源不竭的动力来自于她对教育不变的情，对学生不了的爱。
王晓波
常州市武进区人民路小学
一名普通的科学专职教师，因为与“班主任”的美丽相遇，而让自己的生命焕发出前所未有的活力。从2002年首次带班的茫然无助到十年后的坦然应对，她改变的，不仅仅是心态，更有理念与情怀。在班主任岗位上，她十年磨一剑，努力让每个生命以自己的方式绽放，得到了学生们的真心爱戴，先后获评为市“学生最喜爱的班主任”、省年度十佳班主任、全国优秀班主任。
黄金萍
常州市新北区薛家中心小学
她是一个充满爱心的班主任，对每一个学生都耐心呵护。她是一个智慧型班主任，善于组织丰富的活动，让学生在活动中体验成长的快乐，垃圾分类、防电信诈骗、寻找最美消防员等活动，成系列、有实效、意义大。同时，她能积极整合并利用家长、社区等资源，开展教育活动，深受学生和家长的喜爱。
陈亚兰
常州市新北区龙虎塘实验小学
班主任20余年来，她始终坚持儿童立场，以“大教育”视野，着力营造温馨的班级家文化，致力培养现代化小公民。她勇于创新，将学生活动与各学科巧妙整合融通；她注重家校协同发展送灵澈上人，不断提升家长的教育力；她领衔校“青年班主任工作室”，并多次在常州、广东等兄弟学校介绍经验，主编了《让诗意润泽心灵》等德育书籍。
谢晓虹
江苏省常州高级中学
在她的教育理念中，有这样一句话：“蹲下来，才能看清孩子和路边的花。”她把学生的终身发展放在第一位，永远着眼于人而不是机器的需要。
一直以来，因为深藏内心的天真任性，她的笔下也流淌着阳光、春雨，在柔情似水、激情如火的教师生涯里，守护着自己最初的心愿，坚信着“子规夜半犹啼血循循善诱造句，南雄论坛不信春风唤不回”的教育理想。
王小红
江苏省武进职业教育中心校
她是爱生如子的模范，将管理班级和培养学生的目标定位在“自我管理，自主发展”这8个字上，自始至终对班主任工作倾注着满腔热情，用一颗拳拳之心呵护孩子们的茁壮成长。她既是言传身教的“严师”，更是充满爱心的“慈母”。她带着一片真情、一片爱心，走近每一个学生，从而赢得了一届又一届学生的喜欢。
张燕
溧阳市实验小学
她像一片绿叶、一丛春风、一缕阳光，把真爱带给最可爱的孩子。她开创"我爱我班"班级文化建设系列活动，"自主设计装扮主题墙"、"班级储物柜的合理利用"，"班级币的设计和流通"等，多层面奏响班级文化建设"变奏曲"。她策划组织的《我是小厨长》活动被中国少年报独家报道赶尸家族。
袁胜
常州市新北区新桥实验小学
研究孩子，是他不变的追求，服务孩子，是他最大的快乐。 在20年的班主任工作中，他善于思考，勇于实践，注重班级文化建设，所带班级文化特色鲜明。班级管理严而有格，对待学生严中有爱，班级工作井然有序，所带班级多次被评为文明班级。他善于开展班队活动，通过活动育人。曾多次开展新基础教育班队研究公开课，获得好评。
陆金
江苏省奔牛高级中学
“上善若水，静待花开”，这是他的教育情怀；“我要做太阳，我要用火焰点燃每位孩子的学习激情，我要用光照亮每位孩子的心田”，这是他的承诺。他怀着满腔热情，用精益求精的敬业精神率先垂范，用一场场精彩的励志演讲感化学生，为学生指点迷津，帮助学生明确方向，带领着一批又一批学生驰向梦想的彼岸。