听课记录网

　　《学写字听课记录》
　　一、课程背景
　　随着我国教育事业的不断发展，写字教育越来越受到重视。为了提高学生的书写水平，培养良好的书写习惯，我校特开设了写字课程。本节课由资深书法教师主讲，旨在让学生掌握正确的书写姿势、笔画顺序和书写技巧，提高书写质量。
　　二、课程内容

写字姿势

　　（1）坐姿：身体坐直，双脚平放地面，双手自然放在桌面上。
　　（2）握笔姿势：拇指、食指、中指自然弯曲，无名指和小指轻轻搭在笔杆上，笔尖朝上。

笔画顺序

　　（1）横画：从左到右，先轻后重，一笔写成。
　　（2）竖画：从上到下，先轻后重，一笔写成。
　　（3）撇画：从上到下，先轻后重，一笔写成。
　　（4）捺画：从上到下，先轻后重，一笔写成。
　　（5）点画：从上到下，先轻后重，一笔写成。

写字技巧

　　（1）用力均匀：书写时，用力要均匀，避免出现断笔、抖笔等现象。
　　（2）速度适中：书写时，速度要适中，不宜过快或过慢。
　　（3）保持间距：字与字之间要保持一定的间距，使字迹清晰。
　　（4）注重美观：书写时，要注意字形的规范和美观，力求做到笔画流畅、结构合理。
　　三、课堂实践

教师示范

　　教师首先在黑板上书写了几个常用字，让学生观察笔画顺序和书写技巧。接着，教师亲自示范了正确的坐姿、握笔姿势和书写过程，让学生跟随模仿。

学生练习

　　在教师的指导下，学生开始练习书写。教师巡回指导，纠正学生的错误姿势和笔画顺序。对于书写不规范的学生，教师耐心讲解，帮助他们改正。

课堂评价

　　在学生书写过程中，教师对学生的书写进行了评价。评价内容包括：姿势是否正确、笔画顺序是否规范、书写是否美观等。对于表现优秀的学生，教师给予了表扬和鼓励；对于书写不规范的学生，教师提出了改进意见。
　　四、课堂总结

　　写字姿势和握笔姿势是书写的基础，学生要养成良好的书写习惯。

　　笔画顺序是书写的关键，学生要熟练掌握各种笔画的书写方法。

　　写字技巧是提高书写质量的重要途径，学生要注重书写的美观和规范。

　　教师要关注学生的书写情况，及时纠正错误，帮助学生提高书写水平。


　　五、课后反思
　　通过本次写字课程，我深刻认识到写字教育的重要性。作为一名教师，我要不断提高自己的书写水平，为学生树立良好的榜样。同时，我要关注学生的书写情况，耐心指导，帮助他们克服书写难题，提高书写质量。
　　总之，写字教育是一项长期而艰巨的任务。我们要共同努力，让学生在书写中感受中华文化的魅力，培养良好的书写习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。