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　　《小学五年级实习听课记录》
　　一、基本信息
　　实习学校：XX小学
实习班级：五年级（1）班
实习教师：张老师
实习时间：2023年3月15日
　　二、课程内容
　　本次实习听课的课程是五年级语文课，课题为《草船借箭》。
　　三、教学过程

导入新课

　　张老师首先通过提问的方式导入新课，引导学生回顾上节课的内容，然后简要介绍本节课的学习目标和重点。

预习检查

　　张老师让学生自由朗读课文，检查预习情况。在检查过程中，张老师发现部分学生对生字词掌握不牢固，于是暂停检查，带领学生复习生字词。

课文讲解

　　张老师开始讲解课文，首先从文章的背景入手，让学生了解《草船借箭》的故事发生在三国时期，讲述了诸葛亮借助东风，用草船借箭的故事。接着，张老师引导学生分析课文中的重点句子，如“诸葛亮神机妙算，草船借箭，真是妙不可言！”等，让学生体会诸葛亮的智慧和谋略。

课堂互动

　　在讲解过程中，张老师注重与学生的互动，鼓励学生发表自己的看法。对于学生的回答，张老师给予肯定和鼓励，同时也指出不足之处，帮助学生改正。

课堂小结

　　张老师对本节课的内容进行小结，强调本节课的重点和难点，并布置课后作业，让学生巩固所学知识。
　　四、教学评价

教学目标达成情况

　　本次实习听课，张老师成功达成了教学目标。通过讲解课文，学生了解了《草船借箭》的故事背景和主要内容，掌握了生字词，体会到了诸葛亮的智慧和谋略。

教学方法运用情况

　　张老师在教学过程中，运用了多种教学方法，如提问、讲解、互动等，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

学生参与度

　　在课堂上，学生积极参与，认真听讲，回答问题。张老师通过鼓励和表扬，提高了学生的自信心，使他们在课堂上更加活跃。

教学效果

　　通过本次实习听课，学生对《草船借箭》有了更深入的了解，对诸葛亮的智慧和谋略有了更深刻的认识。同时，学生的语文素养得到了提高。
　　五、实习心得

教学方法的重要性

　　通过本次实习听课，我深刻认识到教学方法的重要性。张老师运用多种教学方法，使课堂氛围活跃，提高了学生的学习兴趣。

课堂互动的必要性

　　课堂互动是提高教学质量的关键。张老师注重与学生的互动，让学生在课堂上充分展示自己，提高了课堂效率。

教师的责任

　　作为一名教师，我们要时刻关注学生的需求，关注学生的成长。在教学中，我们要注重培养学生的综合素质，提高他们的语文素养。

教学反思

　　在今后的教学工作中，我要不断反思自己的教学方法，努力提高自己的教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
　　总结：
　　本次实习听课，让我受益匪浅。通过观察张老师的教学过程，我学到了很多教学方法和技巧。在今后的教学工作中，我会不断努力，提高自己的教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。