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　　标题：小学体育课听课记录——探索快乐与健康同行
　　一、前言
　　随着我国教育改革的不断深入，体育教育在小学教育中的地位日益凸显。为了更好地了解小学体育课的教学现状，提高教学质量，本文以某小学体育课为例，进行了一次深入的听课记录。以下是本次听课的详细记录。
　　二、课堂概况

课时：40分钟
年级：三年级
教学内容：篮球基本技能训练
教师姓名：张老师
学生人数：40人

　　三、课堂准备

教学器材：篮球、篮球架、标志桶、口哨、秒表等。
教学场地：篮球场
学生着装：运动服、运动鞋

　　四、课堂导入

张老师首先带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
张老师简要介绍本次课的教学目标和内容，让学生对课程有初步的了解。

　　五、课堂实施

技能训练

　　（1）基本动作讲解：张老师详细讲解了篮球的基本动作，如运球、传球、投篮等，并示范了正确的动作要领。
　　（2）分组练习：将学生分成若干小组，每组进行基本动作的练习。张老师巡回指导，纠正学生的错误动作。
　　（3）比赛环节：将学生分成两队进行篮球比赛，让学生在比赛中巩固所学技能。

游戏环节

　　（1）接力运球：学生分成若干小组，进行接力运球比赛，提高学生的运球技巧。
　　（2）投篮比赛：学生进行投篮比赛，提高投篮准确率。
　　六、课堂总结

　　张老师对本次课的教学内容进行了总结，强调学生在练习过程中要注意动作规范，预防运动损伤。

　　张老师鼓励学生在课后加强练习，提高自己的篮球技能。


　　七、听课感悟

　　教师教学态度认真，注重学生的个体差异，因材施教。

　　教学内容丰富，形式多样，激发了学生的学习兴趣。

　　教学过程中，张老师注重培养学生的团队协作精神，让学生在游戏中提高技能。

　　课堂氛围活跃，学生参与度高，教学效果显著。


　　八、建议

　　加强体育器材的维护和更新，确保教学活动的顺利进行。

　　定期组织教师进行业务培训，提高教师的教学水平。

　　加强家校合作，鼓励家长关注孩子的体育锻炼，共同促进孩子的健康成长。

　　在体育教学中，注重培养学生的运动兴趣，激发学生的运动潜能。


　　总之，本次小学体育课听课记录让我们看到了我国小学体育教育的现状和成果。相信在广大教育工作者的共同努力下，我国小学体育教育将会取得更加辉煌的成就。