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　　《中山市直播课听课记录》
　　一、课程基本信息
　　课程名称：中山市初中语文直播课程
授课教师：张老师
授课时间：2023年3月15日
授课平台：中山市教育云平台
听课人数：50人
　　二、课程内容概述
　　本次直播课程以《背影》一文为主题，旨在引导学生深入理解文章内容，体会作者的情感，提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
　　三、课程实施过程

导入环节

　　张老师首先以提问的方式导入课程，引导学生回顾已学过的课文，激发学生的学习兴趣。随后，张老师简要介绍了《背影》的作者朱自清及其写作背景，为后续课程内容的学习做好铺垫。

课文分析环节

　　（1）字词解释
　　张老师对课文中的生僻字词进行了详细解释，如“蹒跚”、“踌躇满志”等，帮助学生扫清阅读障碍。
　　（2）段落划分
　　张老师将课文分为三个部分，分别对应文章的三个层次：描写父亲背影、回忆父亲关爱、抒发对父亲的感激之情。
　　（3）重点段落分析
　　张老师对文章的重点段落进行了深入分析，如“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”等，引导学生体会作者对父亲背影的描写，感受作者对父亲的敬爱之情。

情感体验环节

　　张老师引导学生结合自身经历，谈谈对父亲背影的理解，以及自己与父亲之间的亲情故事。同学们积极参与，分享了自己的感悟，课堂气氛活跃。

总结与拓展

　　张老师对本次课程进行了总结，强调《背影》一文所体现的父爱主题，并鼓励学生在日常生活中关注亲情，珍惜与家人的相处时光。此外，张老师还推荐了一些与亲情相关的文学作品，供同学们课后阅读。
　　四、听课感受

教师教学水平高

　　张老师具备扎实的语文功底，对课文内容分析透彻，讲解生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。同时，张老师注重培养学生的情感体验，引导学生关注亲情，具有较高的教学素养。

学生参与度高

　　本次直播课程中，同学们积极参与课堂互动，分享自己的感悟，课堂气氛活跃。这说明直播课程的教学效果较好，能够吸引学生的注意力。

课程内容丰富

　　本次课程不仅对课文内容进行了深入分析，还拓展了与亲情相关的文学作品，使学生在学习过程中受益匪浅。
　　五、改进建议

加强课堂互动

　　在直播课程中，教师可以适当增加课堂互动环节，如提问、抢答等，以提高学生的参与度。

优化课程内容

　　教师在讲解课文时，可以结合学生的实际情况，适当调整课程内容，使课程更具针对性。

注重课后辅导

　　教师可以在课后为学生提供辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助学生巩固所学知识。
　　总之，本次中山市初中语文直播课程教学效果良好，值得推广。希望今后能有更多优质的直播课程，为中山市的教育事业贡献力量。