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　　《小学数学四年听课记录》
　　一、第一学年听课记录

课程名称：《数学基础》

　　听课时间：2021年9月
　　听课内容摘要：
　　本学期主要学习了整数、小数、分数等基础知识。教师通过生动的例子和实际操作，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学概念。在课堂教学中，教师注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对数学有了更深入的了解。教师的教学方法使我受益匪浅，不仅提高了我的数学成绩，还培养了我对数学的兴趣。

课程名称：《几何初步》

　　听课时间：2021年12月
　　听课内容摘要：
　　本学期学习了平面几何的基本概念和性质，如点、线、面、角、三角形、四边形等。教师通过多媒体教学，使抽象的几何知识变得直观易懂。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对几何有了初步的认识。教师的教学方法使我能够更好地理解几何知识，为后续学习打下坚实基础。
　　二、第二学年听课记录

课程名称：《应用题》

　　听课时间：2022年3月
　　听课内容摘要：
　　本学期学习了应用题的解题方法，如列方程、画图等。教师通过实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对应用题的解题方法有了更深入的了解。教师的教学方法使我能够更好地运用所学知识解决生活中的数学问题。

课程名称：《统计与概率》

　　听课时间：2022年6月
　　听课内容摘要：
　　本学期学习了统计与概率的基本概念，如平均数、中位数、众数、概率等。教师通过实际案例，让学生学会运用统计与概率知识分析数据。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对统计与概率有了初步的认识。教师的教学方法使我能够更好地运用所学知识分析数据，为今后的学习打下基础。
　　三、第三学年听课记录

课程名称：《分数乘除》

　　听课时间：2022年9月
　　听课内容摘要：
　　本学期学习了分数乘除的运算方法，如通分、约分、分数四则运算等。教师通过实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对分数乘除有了更深入的了解。教师的教学方法使我能够更好地掌握分数乘除的运算方法，为今后的学习打下坚实基础。

课程名称：《几何图形》

　　听课时间：2022年12月
　　听课内容摘要：
　　本学期学习了各种几何图形的性质，如圆、椭圆、抛物线等。教师通过多媒体教学，使抽象的几何图形变得直观易懂。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对几何图形有了更深入的了解。教师的教学方法使我能够更好地掌握各种几何图形的性质，为今后的学习打下坚实基础。
　　四、第四学年听课记录

课程名称：《方程与不等式》

　　听课时间：2023年3月
　　听课内容摘要：
　　本学期学习了方程与不等式的基本概念和性质，如一元一次方程、一元二次方程、不等式等。教师通过实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对方程与不等式有了更深入的了解。教师的教学方法使我能够更好地掌握方程与不等式的解法，为今后的学习打下坚实基础。

课程名称：《数学思维与方法》

　　听课时间：2023年6月
　　听课内容摘要：
　　本学期学习了数学思维与方法，如归纳、演绎、类比等。教师通过实际案例，让学生学会运用数学思维解决实际问题。
　　听课心得：
　　通过本学期的学习，我对数学思维与方法有了更深入的了解。教师的教学方法使我能够更好地运用数学思维解决实际问题，为今后的学习打下坚实基础。
　　总结：
　　四年的小学数学学习，让我对数学有了全面的认识。在老师的悉心教导下，我不仅掌握了数学知识，还培养了良好的数学思维。我相信，在今后的学习生活中，我会继续努力，不断提高自己的数学素养。