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　　中班勇敢的小鸡听课记录
　　一、背景
　　随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到重视。为了培养幼儿的全面发展，我园中班开展了丰富多彩的教学活动。近日，我们班开展了一堂别开生面的“勇敢的小鸡”主题课程，旨在培养幼儿的勇敢品质和团队协作精神。以下是本次课程的听课记录。
　　二、课程目标

　　了解小鸡的生活习性，培养幼儿对动物的关爱之情。

　　通过故事讲述，让幼儿明白勇敢的含义，学会勇敢面对困难。

　　培养幼儿的团队协作精神，学会在困难面前互相帮助。

　　培养幼儿的自信心，鼓励他们在生活中勇敢尝试。


　　三、课程过程

导入

　　活动开始，教师以“小鸡去上学”的故事引入，激发幼儿的兴趣。故事中，小鸡在上学路上遇到了各种困难，但最终勇敢地克服了困难，成功到达学校。教师引导幼儿思考：小鸡为什么能勇敢地面对困难呢？

讲解

　　教师向幼儿介绍小鸡的生活习性，包括外形特征、生活习性、繁殖方式等。通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解小鸡。

故事讲述

　　教师讲述《勇敢的小鸡》的故事，让幼儿明白勇敢的含义。故事中，小鸡在森林里遇到了一只凶猛的狼，为了保护自己和同伴，小鸡勇敢地与狼搏斗，最终战胜了狼。教师引导幼儿思考：小鸡为什么能勇敢地战胜狼呢？

小组讨论

　　教师将幼儿分成若干小组，讨论以下问题：
　　（1）小鸡在故事中遇到了哪些困难？
　　（2）小鸡是如何克服困难的？
　　（3）我们应该如何学习小鸡的勇敢精神？

情景模拟

　　教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿扮演故事中的角色，体验小鸡的勇敢精神。在模拟过程中，教师引导幼儿互相帮助，共同克服困难。

总结

　　教师对本次课程进行总结，强调勇敢的重要性，鼓励幼儿在生活中勇敢尝试，克服困难。
　　四、课程效果

　　幼儿对小鸡的生活习性有了更深入的了解，培养了幼儿对动物的关爱之情。

　　幼儿明白了勇敢的含义，学会了勇敢面对困难。

　　幼儿在小组讨论和情景模拟中，培养了团队协作精神，学会了互相帮助。

　　幼儿在活动中增强了自信心，鼓励他们在生活中勇敢尝试。


　　五、反思
　　本次课程以“勇敢的小鸡”为主题，通过故事讲述、情景模拟等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习勇敢的品质。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的全面发展，开展更多有益于幼儿身心健康的课程。同时，教师也要不断提高自身素质，为幼儿提供更好的教育环境。