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　　《中班听课记录手写模板》
　　一、前言
　　中班听课记录是教师对课堂教学过程进行观察、记录和分析的重要工具，有助于教师了解教学效果，发现教学问题，改进教学方法，提高教学质量。以下是一份中班听课记录的手写模板，供教师参考使用。
　　二、中班听课记录手写模板
　　【班级】：中班
　　【授课教师】：__________
　　【授课时间】：____年__月__日
　　【授课内容】：__________________
　　【教学目标】：

知识与技能目标：__________________
过程与方法目标：__________________
情感态度与价值观目标：__________________

　　【教学过程】：
　　一、导入

导入方式：__________________
导入效果：__________________

　　二、新课讲授

教学环节：__________________
a. 教学内容：__________________
b. 教学方法：__________________
c. 学生参与情况：__________________
教学环节：__________________
a. 教学内容：__________________
b. 教学方法：__________________
c. 学生参与情况：__________________

　　三、巩固练习

练习形式：__________________
练习效果：__________________

　　四、课堂小结

小结内容：__________________
小结效果：__________________

　　五、作业布置

作业内容：__________________
作业要求：__________________

　　【教学反思】：
　　一、教学亮点

教学内容：__________________
教学方法：__________________
学生表现：__________________

　　二、教学不足

教学内容：__________________
教学方法：__________________
学生表现：__________________

　　三、改进措施

教学内容：__________________
教学方法：__________________
学生表现：__________________

　　【备注】：

学生课堂纪律：__________________
教学环境：__________________
其他事项：__________________

　　三、使用说明

教师在听课过程中，根据实际情况填写模板内容。
教学反思部分，教师应结合自身教学实际，认真分析教学过程中的亮点和不足，并提出改进措施。
记录时应保持字迹清晰，便于后续查阅和分析。
听课记录可作为教师教学评价、教学研究的重要依据。

　　四、结语
　　中班听课记录手写模板旨在帮助教师更好地记录、分析和改进课堂教学。通过使用该模板，教师可以更加全面地了解教学过程，提高教学质量，促进学生的全面发展。希望这份模板能为教师们提供一定的帮助。