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　　中班听课记录表——健康课
　　一、课程名称
　　健康课
　　二、授课教师
　　XXX
　　三、授课班级
　　中班
　　四、授课时间
　　2022年X月X日
　　五、授课地点
　　教室
　　六、教学内容

　　认识自己的身体

　　培养良好的卫生习惯

　　学会正确洗手

　　了解常见疾病及预防措施


　　七、教学目标

　　让学生了解自己的身体结构，认识自己的身体部位。

　　培养学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

　　让学生学会正确洗手，预防疾病传播。

　　让学生了解常见疾病及预防措施，提高健康意识。


　　八、教学过程

导入新课

　　教师通过提问的方式，引导学生思考：“同学们，你们知道自己的身体有哪些部位吗？”学生积极回答，教师总结并引入新课。

认识自己的身体

　　教师通过图片、实物展示等方式，让学生认识自己的身体部位，如头部、颈部、胸部、腹部、四肢等。同时，教师引导学生说出每个部位的名称和功能。

培养良好的卫生习惯

　　教师通过讲解、示范等方式，让学生了解良好的卫生习惯的重要性。如：饭前便后要洗手、不乱扔垃圾、不随地吐痰等。

学会正确洗手

　　教师详细讲解正确洗手的步骤，并现场示范。学生跟随教师一起练习，确保掌握正确洗手的方法。

了解常见疾病及预防措施

　　教师列举了常见疾病，如感冒、流感、手足口病等，并讲解预防措施。如：勤洗手、保持室内通风、避免去人多拥挤的地方等。

总结与反思

　　教师引导学生回顾本节课所学内容，并鼓励学生在日常生活中养成良好的卫生习惯，提高健康意识。
　　九、教学效果

　　学生能够认识自己的身体部位，了解其功能。

　　学生掌握了正确的洗手方法，养成了良好的卫生习惯。

　　学生了解了常见疾病及预防措施，提高了健康意识。

　　学生积极参与课堂活动，课堂氛围活跃。


　　十、教学反思

　　教师在授课过程中，注重理论与实践相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习健康知识。

　　教师通过提问、示范、练习等方式，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣。

　　教师在讲解过程中，注重语言生动形象，让学生易于理解。

　　教师在课后及时总结，反思教学效果，为今后的教学提供借鉴。


　　总之，本次健康课教学效果良好，达到了预期的教学目标。在今后的教学中，教师将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的健康成长保驾护航。