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　　中班有趣的石头听课记录
　　一、活动背景
　　随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力。为了提高幼儿的审美情趣，激发幼儿对大自然的热爱，我们中班开展了“有趣的石头”主题活动。本次活动旨在让幼儿通过观察、触摸、绘画等方式，了解石头的种类、特点，感受石头的美丽，培养幼儿的审美能力和动手能力。
　　二、活动目标

　　让幼儿认识常见的石头种类，了解石头的特点。

　　培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

　　激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿的审美情趣。

　　培养幼儿的动手能力，学会用绘画、手工等方式表现石头的美。


　　三、活动过程

导入

　　教师出示一块漂亮的石头，引导幼儿观察：“小朋友们，你们看这是什么？它有什么特点？”幼儿观察后，教师总结：“这是一块漂亮的石头，它的颜色很漂亮，形状也很独特。”

认识石头

　　教师向幼儿介绍常见的石头种类，如：花岗岩、大理石、石灰石、砂岩等。同时，展示各种石头的图片，让幼儿进一步了解石头的特点。

观察与触摸

　　教师将各种石头分发给幼儿，让幼儿仔细观察和触摸，感受石头的质地、颜色、形状等。教师引导幼儿发现石头的不同之处，如：“这块石头是红色的，这块石头是黑色的，这块石头是光滑的，这块石头是粗糙的。”

创意绘画

　　教师提供绘画工具，引导幼儿发挥想象力，用绘画的方式表现自己喜欢的石头。在绘画过程中，教师鼓励幼儿大胆尝试，自由发挥。

作品展示与评价

　　教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评价。评价内容包括：作品的主题、创意、色彩搭配等。教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

总结与反思

　　教师对本次活动进行总结，引导幼儿回顾活动过程，分享自己的收获。同时，教师对幼儿在活动中的表现给予肯定，并提出希望。
　　四、活动效果
　　本次活动取得了良好的效果，幼儿在活动中积极参与，表现出浓厚的兴趣。以下是活动效果的详细分析：

　　观察力：通过观察和触摸石头，幼儿对石头的种类、特点有了更深入的了解，观察力得到了提高。

　　想象力：在绘画环节，幼儿充分发挥想象力，用独特的视角表现石头的美，想象力得到了锻炼。

　　创造力：在绘画和手工制作过程中，幼儿尝试不同的表现手法，创造力得到了提升。

　　审美情趣：通过观察、触摸、绘画等方式，幼儿感受到了石头的美丽，审美情趣得到了提高。

　　动手能力：在绘画和手工制作过程中，幼儿学会了使用绘画工具和手工材料，动手能力得到了锻炼。


　　五、活动反思

　　活动过程中，教师应注重引导幼儿观察和发现石头的特点，激发幼儿的兴趣。

　　在绘画环节，教师应鼓励幼儿大胆尝试，自由发挥，培养幼儿的创造力。

　　在评价环节，教师应注重引导幼儿从多个角度评价作品，提高幼儿的审美能力。

　　活动结束后，教师应组织幼儿进行总结与反思，让幼儿回顾活动过程，分享自己的收获。


　　总之，本次“有趣的石头”主题活动取得了圆满成功，为幼儿提供了一个展示自我、锻炼能力的机会。在今后的教育教学中，我们将继续关注幼儿的兴趣和需求，开展更多有趣的活动，促进幼儿全面发展。