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　　中班游戏分享听课记录
　　一、活动背景
　　随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越注重幼儿的全面发展。游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿学习的重要途径。为了提高幼儿教师的专业素养，促进幼儿在游戏中健康成长，我园开展了中班游戏分享活动。以下是本次活动的听课记录。
　　二、活动目标

　　帮助幼儿了解游戏分享的重要性，培养幼儿的合作意识。

　　培养幼儿在游戏中发现问题、解决问题的能力。

　　提高幼儿的语言表达能力和人际交往能力。

　　增强幼儿的自信心和成就感。


　　三、活动过程

导入

　　活动开始，教师以“分享”为主题，引导幼儿思考：什么是分享？为什么要分享？通过提问，激发幼儿对分享的兴趣。

游戏分享环节

　　（1）教师组织幼儿进行“快乐传递”游戏，让幼儿在游戏中体验分享的乐趣。
　　（2）教师邀请幼儿分享自己在游戏中遇到的有趣事情，引导幼儿用语言表达。
　　（3）教师组织幼儿进行“合作拼图”游戏，让幼儿在游戏中学会合作。

互动环节

　　（1）教师邀请幼儿分享自己在生活中遇到的分享经历，引导幼儿思考分享的意义。
　　（2）教师组织幼儿进行“爱心传递”游戏，让幼儿在游戏中感受分享的快乐。

总结环节

　　教师对本次活动进行总结，强调分享的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多分享、多合作。
　　四、活动反思

　　活动过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。这说明游戏分享活动能够激发幼儿的参与热情，提高幼儿的学习兴趣。

　　在游戏分享环节，教师引导幼儿用语言表达自己在游戏中的感受，培养了幼儿的语言表达能力和人际交往能力。

　　通过合作拼图游戏，幼儿学会了在游戏中发现问题、解决问题的能力，提高了幼儿的合作意识。

　　活动结束后，教师对幼儿进行总结，使幼儿深刻认识到分享的重要性，为幼儿在日常生活中树立正确的价值观。


　　五、改进措施

　　在今后的活动中，教师应继续关注幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和帮助。

　　教师可以尝试更多样化的游戏形式，丰富幼儿的游戏体验。

　　加强家园合作，让家长了解游戏分享的重要性，共同促进幼儿的全面发展。

　　定期开展游戏分享活动，让幼儿在游戏中不断成长。


　　总之，本次中班游戏分享活动取得了良好的效果。在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的全面发展，为幼儿创造更多有利于成长的机会。