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　　中班社会公开课听课记录
　　一、课程名称
　　中班社会公开课
　　二、授课教师
　　XXX
　　三、授课时间
　　2021年X月X日
　　四、授课班级
　　中一班
　　五、听课人数
　　20人
　　六、教学目标

　　了解家庭的不同成员，知道家庭成员之间的关系。

　　学会尊重家庭成员，关心、帮助家人。

　　培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的沟通能力。


　　七、教学过程
　　一、导入

　　教师出示家庭照片，引导幼儿观察并说出照片中的家庭成员。

　　教师提问：你们知道这些家庭成员之间有什么关系吗？


　　二、基本部分

讲解家庭的不同成员

　　（1）教师通过PPT展示家庭成员的图片，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等。
　　（2）教师讲解家庭成员之间的关系，如爸爸和妈妈是夫妻，爷爷和奶奶是父母，哥哥和姐姐是兄弟姐妹等。

学会尊重家庭成员

　　（1）教师讲述一个关于尊重家庭成员的故事，让幼儿了解尊重家庭成员的重要性。
　　（2）教师引导幼儿讨论：我们应该如何尊重家人？

关心、帮助家人

　　（1）教师通过PPT展示一些关心、帮助家人的场景，如给家人倒水、帮忙做家务等。
　　（2）教师引导幼儿讨论：我们应该如何关心、帮助家人？

团队协作能力培养

　　（1）教师组织幼儿进行“家庭接力赛”，让幼儿在游戏中学会团队协作。
　　（2）教师引导幼儿分享游戏中的感受，提高幼儿的沟通能力。
　　三、总结

　　教师总结本节课的主要内容，强调尊重家庭成员、关心、帮助家人以及团队协作的重要性。

　　教师鼓励幼儿在日常生活中多关心、帮助家人，学会团队协作。


　　八、教学反思

　　本节课通过图片、故事、游戏等多种形式，让幼儿了解家庭的不同成员，知道家庭成员之间的关系。

　　教师注重引导幼儿讨论，培养幼儿的沟通能力。

　　教师通过组织游戏，提高幼儿的团队协作能力。

　　在今后的教学中，我将更加关注幼儿的情感需求，注重培养幼儿的社会责任感。


　　九、课后评价

　　幼儿对家庭的不同成员有了更深入的了解，知道家庭成员之间的关系。

　　幼儿学会了尊重家庭成员，关心、帮助家人。

　　幼儿的团队协作能力和沟通能力得到了提高。

　　教师的教学方法得到了幼儿的喜爱，达到了预期的教学目标。