听课记录网

　　中班社会活动听课记录表
　　一、活动名称：中班社会活动《我的家庭》
　　二、活动时间：2021年10月15日
　　三、活动地点：中一班教室
　　四、活动目标：

了解家庭的基本构成，知道家庭成员之间的关系。
培养幼儿的观察、表达和沟通能力。
增强幼儿的团队协作意识，提高幼儿的自信心。

　　五、活动准备：

教学课件：《我的家庭》
家庭照片若干
彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料

　　六、活动过程：
　　（一）导入

教师出示家庭照片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看这是谁的家？你们能猜出这是哪个小朋友的家吗？”
幼儿回答后，教师总结：“是的，这是我们中一班小朋友的家。今天，我们就来学习一下关于家庭的知识。”

　　（二）基本内容

教师讲解家庭的基本构成，包括父母、兄弟姐妹、祖父母等。
教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解家庭成员之间的关系。
幼儿分组讨论，分享自己家庭的故事，教师引导幼儿用语言表达。

　　（三）手工制作

教师分发手工材料，讲解制作步骤。
幼儿分组合作，制作家庭照片墙。

　　（四）总结与反思

教师引导幼儿回顾活动内容，总结家庭的基本构成和家庭成员之间的关系。
幼儿分享手工制作心得，教师给予肯定和鼓励。

　　七、活动效果：

幼儿对家庭的基本构成有了更深入的了解，知道家庭成员之间的关系。
幼儿的观察、表达和沟通能力得到提高。
幼儿的团队协作意识得到增强，自信心得到提升。

　　八、活动反思：

活动过程中，教师应注重引导幼儿观察、思考和表达，让幼儿在活动中充分参与。
教师应关注每个幼儿的个体差异，给予适当的指导和帮助。
活动内容应贴近幼儿生活，激发幼儿的学习兴趣。
教师应注重活动过程中的情感交流，让幼儿感受到家庭的温暖。

　　九、改进措施：

在活动过程中，教师可以增加互动环节，如角色扮演、游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
教师可以结合家庭实际情况，设计更具针对性的活动内容。
教师应关注幼儿的情感需求，给予更多的关爱和支持。
教师可以定期开展家庭活动，让幼儿在家庭中感受到温暖和关爱。

　　通过本次中班社会活动《我的家庭》，幼儿对家庭有了更深入的了解，同时也提高了他们的观察、表达和沟通能力。在今后的教学活动中，我们将继续关注幼儿的成长需求，为幼儿创造一个温馨、和谐的学习环境。