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　　中班秋天的公园听课记录
　　一、活动背景
　　随着秋天的到来，公园里的景色变得五彩斑斓，金黄的银杏叶、火红的枫叶、碧绿的草地，构成了一幅美丽的画卷。为了让幼儿更好地感受秋天的美好，培养他们的审美情趣和环保意识，我们中班开展了“秋天的公园”主题活动。以下是本次活动的听课记录。
　　二、活动目标

　　让幼儿感受秋天的美丽景色，激发他们对大自然的热爱之情。

　　培养幼儿的观察、比较、分析能力，提高他们的审美情趣。

　　培养幼儿的环保意识，让他们懂得保护大自然。


　　三、活动过程

导入

　　教师带领幼儿来到公园，引导他们观察周围的环境，感受秋天的气息。
　　教师：小朋友们，你们看，公园里的景色美吗？有什么变化呢？
　　幼儿：美，有好多树叶变黄了。
　　教师：是的，秋天来了，树叶都换上了新装。今天，我们就来感受一下秋天的美丽景色。

观察与讨论

　　教师引导幼儿观察公园里的各种景物，如银杏树、枫树、草地等，并组织幼儿进行讨论。
　　教师：小朋友们，你们知道这些树叶为什么会变黄吗？
　　幼儿：因为秋天来了。
　　教师：是的，秋天来了，树叶就会变黄。你们还看到了哪些美丽的景色？
　　幼儿：我还看到了红色的枫叶、绿色的草地……
　　教师：很好，小朋友们观察得很仔细。现在，请你们用自己的话描述一下这些美丽的景色。

创作与展示

　　教师引导幼儿发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的秋天。
　　教师：小朋友们，现在请你们拿出画笔，画出你们心中的秋天。
　　（幼儿绘画过程中，教师巡回指导）

交流与分享

　　教师组织幼儿展示自己的作品，并引导他们进行交流。
　　教师：小朋友们，请你们分享一下自己的作品，并说说你们心中的秋天。
　　幼儿：我画了金黄的银杏叶、火红的枫叶、碧绿的草地……
　　教师：很好，你们的作品都很美。现在，请你们把自己的作品贴到展示墙上。

总结与反思

　　教师对本次活动进行总结，并引导幼儿反思。
　　教师：今天，我们来到了公园，欣赏了秋天的美丽景色，还用自己的画笔描绘出了心中的秋天。通过这次活动，我们感受到了大自然的神奇魅力，也提高了自己的审美情趣。同时，我们还学会了保护大自然，希望大家在日常生活中也要爱护环境。
　　四、活动反思
　　本次“秋天的公园”主题活动取得了良好的效果，幼儿在活动中积极参与，表现出浓厚的兴趣。以下是本次活动的反思：

　　活动内容丰富，形式多样，激发了幼儿的参与热情。

　　教师引导得当，注重培养幼儿的观察、比较、分析能力。

　　活动过程中，教师关注每个幼儿的发展，给予他们充分的尊重和关爱。

　　活动结束后，教师及时进行总结与反思，为今后的教学活动提供借鉴。


　　总之，本次“秋天的公园”主题活动是一次成功的尝试，为幼儿提供了一个亲近自然、感受美的机会。在今后的工作中，我们将继续开展类似的活动，让幼儿在快乐中成长。