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　　中班秋天的大树听课记录
　　一、活动背景
　　随着秋天的到来，大自然发生了翻天覆地的变化。树叶由绿转黄，果实累累，一片丰收的景象。为了让孩子更好地感受秋天的美好，我们中班开展了“秋天的大树”主题活动。本次活动旨在引导幼儿观察大树的变化，了解秋天的特征，培养幼儿的观察能力和审美情趣。
　　二、活动目标

　　让幼儿观察大树的变化，了解秋天的特征。

　　培养幼儿的观察能力和审美情趣。

　　培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。


　　三、活动过程

导入

　　教师带领幼儿来到户外，引导幼儿观察周围环境，发现秋天的变化。教师提问：“小朋友们，你们看到了什么？”
　　幼儿回答：“树叶变黄了，果实熟了，天气变凉了。”
　　教师总结：“是的，秋天来了，大自然发生了许多变化。今天，我们就来认识一下秋天的大树。”

观察大树

　　教师带领幼儿来到一棵大树旁，引导幼儿观察大树的外形、树叶、果实等。
　　教师提问：“小朋友们，你们看这棵大树像什么？”
　　幼儿回答：“像一把大伞，像一座塔。”
　　教师总结：“是的，这棵大树就像一把大伞，为我们遮风挡雨。现在，让我们仔细观察一下树叶和果实。”
　　教师引导幼儿观察树叶的颜色、形状、大小等。
　　教师提问：“小朋友们，你们发现树叶有什么变化？”
　　幼儿回答：“树叶变黄了，有些树叶还掉了下来。”
　　教师总结：“是的，秋天来了，树叶由绿变黄，有些树叶还掉了下来。这是因为天气变凉，树叶需要休息。”
　　教师引导幼儿观察果实。
　　教师提问：“小朋友们，你们看到了哪些果实？”
　　幼儿回答：“苹果、柿子、橘子……”
　　教师总结：“是的，秋天是丰收的季节，树上结满了果实。这些果实不仅好吃，还能给我们提供营养。”

互动游戏

　　教师组织幼儿进行“树叶接龙”游戏，让幼儿将捡到的树叶按照颜色、形状等特征进行分类。
　　教师提问：“小朋友们，你们能找到和这棵树叶颜色一样的树叶吗？”
　　幼儿回答：“能，我找到了和这棵树叶颜色一样的树叶。”
　　教师总结：“是的，秋天的大树上有各种各样的树叶，我们可以通过观察树叶的颜色、形状等特征来分类。”

总结与反思

　　教师引导幼儿总结本次活动的内容，并反思自己在活动中的表现。
　　教师提问：“小朋友们，今天我们学习了什么？”
　　幼儿回答：“我们认识了秋天的大树，了解了秋天的特征。”
　　教师总结：“是的，今天我们认识了秋天的大树，了解了秋天的特征。希望大家在日常生活中，多观察大自然，感受大自然的美好。”
　　四、活动反思
　　本次“秋天的大树”主题活动，孩子们在观察、互动、游戏中，对秋天的大树有了更深入的了解。活动过程中，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。以下是对本次活动的反思：

　　活动内容丰富，形式多样，激发了幼儿的学习兴趣。

　　教师引导得当，注重培养幼儿的观察能力和审美情趣。

　　活动过程中，教师关注到每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

　　活动结束后，教师引导幼儿进行总结与反思，有助于提高幼儿的自我认知能力。


　　总之，本次“秋天的大树”主题活动取得了良好的效果，孩子们在活动中收获了知识，提高了能力。在今后的工作中，我们将继续开展类似的活动，为幼儿提供更多学习、成长的机会。