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　　中班种大蒜听课记录
　　一、活动背景
　　随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的实践能力和创新精神。为了提高幼儿的动手操作能力，激发他们对自然科学的兴趣，我园开展了“中班种大蒜”主题活动。本次活动旨在让幼儿亲身体验种植的乐趣，了解大蒜的生长过程，培养他们的责任感和团队合作精神。
　　二、活动目标

　　让幼儿了解大蒜的基本特征，知道大蒜的生长过程。

　　培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队合作精神。

　　激发幼儿对自然科学的兴趣，培养他们的环保意识。

　　培养幼儿的责任感，让他们学会关爱植物。


　　三、活动准备

　　大蒜若干、种植盆、土壤、水壶、记录本、笔等。

　　事先了解大蒜的生长过程，制作PPT。

　　安排场地，确保活动顺利进行。


　　四、活动过程

导入

　　教师通过PPT展示大蒜的图片，引导幼儿观察大蒜的外形特征，激发他们对大蒜的兴趣。

讲解大蒜的生长过程

　　教师向幼儿讲解大蒜的生长过程，包括播种、发芽、生长、开花、结果等阶段。

种植大蒜

　　（1）教师分发种植盆、土壤、水壶等工具，引导幼儿将土壤填入种植盆中。
　　（2）教师示范如何将大蒜放入土壤中，并告诉幼儿要轻轻压实土壤。
　　（3）幼儿分组合作，将大蒜种植在种植盆中。

浇水、记录

　　（1）教师讲解浇水的方法和注意事项，提醒幼儿要适量浇水。
　　（2）幼儿分组轮流浇水，并记录下浇水的时间。
　　（3）教师指导幼儿观察大蒜的生长情况，记录在记录本上。

总结与反思

　　（1）教师组织幼儿分享种植大蒜的感受，引导他们谈谈自己的收获。
　　（2）教师对本次活动进行总结，强调种植大蒜的意义。
　　五、活动效果

　　幼儿对大蒜的生长过程有了更深入的了解，激发了他们对自然科学的兴趣。

　　幼儿在种植过程中学会了合作，培养了团队合作精神。

　　幼儿通过观察、记录，提高了观察能力和动手操作能力。

　　幼儿学会了关爱植物，培养了环保意识。


　　六、活动反思

　　活动过程中，教师应注重引导幼儿观察、记录，让他们在亲身体验中学习。

　　教师要关注每个幼儿的参与度，确保活动顺利进行。

　　活动结束后，教师应组织幼儿进行总结与反思，帮助他们巩固所学知识。

　　在今后的活动中，教师可以尝试更多类似的实践活动，让幼儿在快乐中学习，健康成长。