听课记录网

　　中班绘本小黑鱼听课记录
　　一、活动背景
　　绘本阅读是幼儿园教育中的一项重要活动，它不仅能够培养幼儿的阅读兴趣，还能提高幼儿的语言表达能力和审美能力。本节课以绘本《小黑鱼》为主题，旨在通过阅读活动，让幼儿了解小黑鱼的故事，感受友谊的力量，培养幼儿的团队合作精神。
　　二、活动目标

　　了解绘本《小黑鱼》的故事情节，知道小黑鱼在困境中勇敢面对，团结协作，最终获得胜利。

　　培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力和审美能力。

　　让幼儿感受友谊的力量，培养幼儿的团队合作精神。


　　三、活动过程

导入

　　教师通过提问的方式，引导幼儿思考：“你们知道什么是绘本吗？绘本里有哪些有趣的故事？”以此激发幼儿对绘本阅读的兴趣。

阅读绘本

　　教师带领幼儿一起阅读绘本《小黑鱼》，在阅读过程中，教师注意引导幼儿观察画面，理解故事情节，感受小黑鱼的勇敢和团结。

讨论交流

　　阅读结束后，教师组织幼儿进行讨论交流，提问如下：
　　（1）小黑鱼在故事中遇到了哪些困难？
　　（2）小黑鱼是如何克服困难的？
　　（3）小黑鱼为什么能获得胜利？
　　（4）你们认为小黑鱼有哪些优点？

情景表演

　　为了让幼儿更好地理解故事，教师组织幼儿进行情景表演，让幼儿扮演故事中的角色，体验小黑鱼的勇敢和团结。

总结提升

　　教师对本次活动进行总结，强调友谊和团队合作的重要性，鼓励幼儿在日常生活中也要学会团结协作，共同面对困难。
　　四、活动反思

　　活动过程中，幼儿对绘本《小黑鱼》表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和表演，达到了预期的教学目标。

　　教师在活动中注重引导幼儿观察画面，理解故事情节，培养幼儿的审美能力。

　　通过情景表演，幼儿能够更好地体验小黑鱼的勇敢和团结，提高了幼儿的语言表达能力和表演能力。

　　在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的兴趣和需求，结合绘本阅读活动，培养幼儿的综合素质。


　　五、活动延伸

　　家园共育：鼓励家长与幼儿一起阅读绘本《小黑鱼》，共同讨论故事中的情节，培养幼儿的阅读兴趣。

　　美工活动：组织幼儿进行美工活动，让幼儿画出自己心中的小黑鱼，提高幼儿的绘画能力。

　　语言活动：开展语言活动，让幼儿讲述自己与朋友之间的友谊故事，培养幼儿的口语表达能力。

　　社会实践活动：组织幼儿参观动物园，观察鱼类，了解鱼类的生活习性，拓展幼儿的知识面。


　　总之，绘本阅读活动对幼儿的成长具有重要意义。通过本次绘本《小黑鱼》的阅读活动，幼儿不仅了解了故事情节，还学会了勇敢面对困难，团结协作。在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的兴趣和需求，开展更多有益的绘本阅读活动，为幼儿的全面发展奠定基础。