【视频】（有料说事）嘉定一教育机构疑似粗暴对待孩子，家长讨要说法无果，事实究竟如何？-嘉定有料
正文
近日有位家长跟小编爆料，说他家的孩子在嘉定某教育机构被老师粗暴对待，他试图向校方讨要说法，但校方认为这是正常的教学手段，拒绝道歉，因此他向我们爆料，希望这件事能够得到妥善处理。
事情的经过：视频前几秒，视频右下角的小朋友由于上课说话，老师认为其影响了其他同学，对其进行了教育。有声小说红旗谱先将小朋友连着椅子推到后面，然后又将小朋友拉了回来，就是这一段行为家长认为粗暴。其后，老师对其进行了口头教育，小朋友一直在低头哭泣，后活动结束，老师又对小朋友进行了一番口头教育。
当天老师跟家长说了，在学校“批评了孩子”，家长也问了孩子细节，孩子因为这件事感觉太不好超能教师，开始不愿意说，庞凤仪后来才说。第二天家长便去学校查看了视频，才了解清楚具体情况。后来孩子在一周内多次尿床、做噩梦，家长才意识到事情的严重性。
后续家长跟老师和学校沟通，老师给出的解释是“孩子大声说话打扰到其他同学了”，所以才对其实施“教育”。校方认为这是正常行为，虽愿意跟家长沟通协商，但不认为这件事需要进行道歉，而家长认为“道歉是前提”，所以双方僵持不下。
小编在了解了事情原委之后，觉得有三个问题需要探讨：
1、老师这种做法究竟是不是“粗暴”，或者说这种做法合适吗？
2、教育机构是否该道歉？
3、在师生矛盾日渐突出的时代，老师到底该怎样对待孩子？
对于第一个问题，小编问了身边的朋友，他们大多认为老师做法的确不合适，超出了正常的教学手段范围，但也有人认为需要依据情况讨论。于是小编去问了几个一直在做小学、幼儿教育的朋友，其中一位给了我一个非常真实的回复。
有的孩子可以凶，有的孩子就是要哄
我这位朋友说的可能太直接了，估计会让一些父母不适。但是，我们都知道每个孩子是不同的，有些小朋友自尊心特别强，老师随便一说就会哭很久，而有些小朋友比较不在意这些，就算被打手心了也能笑呵呵我的泪珠儿。对于视频中这个老师的行为，如果放在其他孩子，或许根本没有任何影响，是正常行为，但对于这个敏感的孩子，它造成了不小的阴影，这种做法即使算不上“粗暴”王湛生，也不适合。
在这件事情上，小编是中立的，因为生活中的确有不少熊孩子，别说老师，父母都难以管教。君不见有多少父母因为情绪忍耐不住，对孩子进行打骂，甚至用工具进行抽打。但是既然选择了老师这个行业，在情绪控制上还是应该更加克制，不应该上升到“动手”的局面。在这一点上，我的那些老师朋友也是这样认为的乞丐萝莉。
小编问了那些做老师的朋友邱庆枫，他们一般怎么“处罚”小朋友，发现每个人都有一套自己的方法，但都不会涉及到肢体接触。其中罚站比较常见，抄小学生行为准则，背课文官路鸿途，让吵闹的小朋友自己待着也常用彭丹邪杀。
至于教育机构是否道歉代号蓝色行动，这是当然的，道歉是沟通的前提。只是教育机构非常担心背上“虐待儿童”的罪名，但不能因此就不道歉。他们的确给孩子带来了不好的后果，老师的行为也的确不合适基维斯图纸，需要改进。如果一直不道歉，只会让家长越来越愤怒。家长因爱子心切，用上了“虐待”之类的词语，这一点我觉得不太合适。
那么，在师生矛盾如此尖锐的时代纸蜻蜓，老师究竟该怎样对待孩子呢？
说实话，在小编读小学的时代，体罚是常见现象，被老师打手心、打脖子小编都经历过，准确说来，当时一个班上40人左右，没被老师打的少之又少。
随着时代变迁，现在的小朋友跟以前的完全不一样，他们大多是独生子女，有更强的自尊心，被保护得更好，老师的体罚很可能对他们带来长远的心理影响。另外，孩子们的自我意识更强，在被老师教训的时候，很可能奋起反抗极品男巫，像之前出现的学生杀害老师的现象就是如此套马杆简谱。
另外家长也有了更多的意识，一些家长认为体罚是不必要的，一些家长认为小时候自己被打的太多两仪未那，他们的孩子可不能再步他们的后尘，所以一旦学校有这种行为，就会曝光出来918大案，加重了师生矛盾罗鹰石。
从教育的角度来说，体罚是可以避免的，但不能因此走了弯路，走到了“不管孩子们做什么都不惩罚”的地步，所谓家教，在古代都还有“家法”一说，但是今天呢？许多家庭都缺乏合适的“家法”。
况且，孩子也需要挫折教育，为什么许多人都说90后、00后经不起挫折，遇到事情都退缩，就是因为他们一直待在学校，没法经历更多的挫折，老师的“惩罚”很能让一个人产生挫折感。
所以整件事在小编看来，首先教育机构得向家长道歉，不是因为“虐待孩子”，而是因为给孩子造成了不良影响，老师的行为不正确，需要改进。其次也希望家长多多理解老师的难处，师生矛盾如此尖锐，老师压力也不小。
不知道对这件事你怎么看？
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