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　　中班绘画听课点评记录表
　　一、课程名称
　　中班绘画课程
　　二、授课教师
　　XXX
　　三、授课时间
　　2022年X月X日
　　四、授课班级
　　中班
　　五、授课内容

课程主题：动物世界
教学目标：
（1）通过绘画活动，培养幼儿对动物的兴趣和热爱。
（2）提高幼儿的绘画技能，锻炼幼儿的动手能力。
（3）培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。

　　六、教学过程

　　导入环节
教师通过展示动物图片，引导幼儿观察和讨论，激发幼儿对绘画活动的兴趣。

　　讲解环节
教师向幼儿讲解绘画的基本技巧，如线条、颜色、构图等，并示范绘画过程。

　　绘画环节
（1）教师发放绘画材料，引导幼儿选择自己喜欢的动物进行绘画。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行个别辅导。
（3）幼儿完成绘画作品后，教师组织幼儿进行展示和评价。

　　总结环节
教师对本次绘画活动进行总结，肯定幼儿的进步，并提出改进意见。


　　七、教学效果

幼儿兴趣浓厚，积极参与绘画活动。
幼儿绘画技能有所提高，作品质量较好。
幼儿审美观念得到培养，审美能力有所提高。

　　八、教学亮点

教师善于运用图片、实物等教学资源，激发幼儿的兴趣。
教师注重个别辅导，关注每个幼儿的绘画需求。
教师鼓励幼儿展示和评价作品，提高幼儿的自信心。

　　九、教学不足

部分幼儿绘画技能有待提高，需要加强个别辅导。
教学过程中，教师对幼儿的审美引导不够，需加强审美教育。

　　十、改进措施

针对绘画技能有待提高的幼儿，教师应加强个别辅导，提高幼儿的绘画水平。
在教学过程中，教师应注重审美教育，引导幼儿欣赏和评价作品，提高幼儿的审美能力。
教师可以适当增加绘画活动的多样性，让幼儿接触更多类型的绘画作品，拓宽幼儿的视野。

　　十一、课后反思
　　本次中班绘画课程，幼儿参与度高，绘画技能有所提高。但在教学过程中，教师对幼儿的审美引导不够，需加强审美教育。今后，教师应注重以下几点：

加强个别辅导，关注每个幼儿的绘画需求。
注重审美教育，引导幼儿欣赏和评价作品。
增加绘画活动的多样性，拓宽幼儿的视野。

　　通过本次教学活动，教师对中班绘画课程有了更深入的了解，为今后开展类似活动积累了宝贵经验。