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　　七年级听课记录政治
　　一、课程背景
　　本节课是七年级政治课程，主题为《我国的基本国情》。在当今社会，了解我国的基本国情对于青少年学生来说至关重要。通过学习，学生可以更好地认识我国的发展历程、现状以及未来发展方向，从而增强民族自豪感和责任感。
　　二、教学目标

　　让学生了解我国的基本国情，包括地理位置、人口、资源、经济、政治、文化等方面。

　　培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感。

　　提高学生分析问题、解决问题的能力。


　　三、教学过程

导入新课

　　教师通过展示我国地图、国旗等图片，引导学生思考：我国的基本国情有哪些？从而引出本节课的主题。

讲授新课

　　（1）地理位置
　　教师介绍我国地理位置的特点，如：位于亚洲东部，太平洋西岸；地形复杂多样，有高山、平原、丘陵、盆地等。
　　（2）人口
　　教师讲解我国人口现状，包括人口数量、人口结构、人口分布等。同时，引导学生关注我国人口政策。
　　（3）资源
　　教师介绍我国自然资源丰富，包括矿产资源、水资源、土地资源等。同时，强调我国资源开发利用中存在的问题。
　　（4）经济
　　教师分析我国经济发展现状，包括经济增长速度、产业结构、区域发展等。引导学生关注我国经济发展中的优势和挑战。
　　（5）政治
　　教师介绍我国政治制度，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。强调我国政治制度的优越性。
　　（6）文化
　　教师讲解我国文化特点，包括语言文字、历史传统、艺术形式等。引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化。

课堂互动

　　教师组织学生进行小组讨论，让学生结合所学知识，分析我国基本国情对青少年成长的影响。学生积极参与，各抒己见。

总结提升

　　教师对本节课内容进行总结，强调了解我国基本国情的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中，关注国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
　　四、教学反思

　　本节课通过图片、视频等多种形式，使学生对我国基本国情有了较为全面的认识。

　　课堂互动环节，学生积极参与，提高了课堂氛围。

　　教师在讲解过程中，注重引导学生关注我国发展中的优势和挑战，培养学生的责任感和使命感。

　　在今后的教学中，可以进一步丰富教学内容，增加案例分析，提高学生的实际应用能力。


　　五、课后作业

　　查阅资料，了解我国某一地区的经济发展情况。

　　结合所学知识，撰写一篇关于我国基本国情的短文。

　　与家人、朋友分享本节课所学内容，共同关注国家大事。


　　通过本次政治课的学习，学生们对我国的基本国情有了更加深入的了解，为今后的学习和生活奠定了基础。在今后的教学中，我们将继续关注学生的成长，培养他们成为具有民族自豪感和责任感的新一代。