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　　《七年级着政治听课记录》
　　日期：2023年3月15日
地点：学校多功能厅
授课教师：张老师
　　一、课程导入
　　今天我们学习的主题是《认识社会》。张老师首先通过提问的方式引入课题，她问：“同学们，你们知道社会是由什么组成的吗？”同学们纷纷举手回答，有的说是由人组成的，有的说是由各种关系组成的。张老师微笑着点头，然后说：“非常好，今天我们就来深入探讨一下社会的构成和特点。”
　　二、社会的基本构成

社会是由人组成的

　　张老师解释道：“社会是由无数个体组成的，每个人都是社会的一份子。我们每个人都在社会中扮演着不同的角色，比如学生、家长、工人、医生等。”

社会关系

　　接着，张老师介绍了社会关系。她说：“社会关系是指人与人之间在相互交往中形成的各种联系，包括亲情、友情、爱情、同事关系等。这些关系构成了我们生活的社会环境。”

社会制度

　　张老师进一步阐述了社会制度的概念：“社会制度是指在一定历史条件下，人们为了维护社会秩序和实现共同利益而建立的一系列规范和制度。比如法律、道德、宗教等。”
　　三、社会的特点

多样性

　　张老师指出：“社会具有多样性，这是因为社会由不同的人组成，每个人都有自己的思想、信仰、价值观等。这种多样性使得社会丰富多彩，但也容易产生矛盾和冲突。”

发展性

　　张老师强调：“社会是不断发展变化的。随着科技的进步、经济的发展、文化的交流，社会在不断地向前发展。我们要适应社会的发展，不断学习新知识、新技能。”

稳定性

　　张老师解释道：“虽然社会具有多样性和发展性，但社会也具有一定的稳定性。这是因为社会制度和社会规范的存在，它们在一定程度上维护了社会的秩序。”
　　四、社会的作用

保障个体权益

　　张老师认为：“社会的作用之一是保障个体的权益。在社会主义国家，政府通过法律、政策等手段，保障公民的基本权益，如言论自由、人身安全、财产权等。”

促进社会和谐

　　张老师指出：“社会的作用之二是促进社会和谐。通过加强社会建设，提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现社会公平正义，从而促进社会和谐。”

推动社会发展

　　张老师强调：“社会的作用之三是推动社会发展。社会的发展离不开每个人的努力，只有大家齐心协力，才能推动社会不断向前发展。”
　　五、课堂小结
　　通过今天的学习，我们了解了社会的构成、特点、作用等。张老师鼓励同学们要树立正确的价值观，积极参与社会生活，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
　　六、课后作业

请同学们结合自己的实际，谈谈对社会构成、特点、作用的看法。
请同学们收集有关社会发展的资料，下节课分享给大家。

　　听课记录人：李明
　　日期：2023年3月15日
　　注：本文为虚构内容，仅供参考。