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　　《七年级足球绕杆听课记录》
　　日期：2023年3月15日
地点：学校足球场
授课教师：张老师
听课教师：李老师
　　一、课前准备

　　教师准备：张老师身着运动服，精神饱满地来到足球场，提前准备好教学器材，包括足球、绕杆、标志盘等。

　　学生准备：七年级全体学生身着运动服，整齐地站在足球场边，准备上课。


　　二、课堂导入

　　张老师首先向学生介绍足球绕杆的基本技巧和注意事项，强调安全第一。

　　张老师询问学生对足球绕杆的了解程度，并鼓励学生积极发言。


　　三、基本动作教学

　　张老师示范足球绕杆的基本动作，包括启动、加速、变向、减速等。

　　学生跟随张老师一起练习，张老师逐一纠正学生的动作，确保每位学生都能掌握基本技巧。

　　张老师强调在绕杆过程中要保持身体平衡，注意观察前方情况，避免发生碰撞。


　　四、实战演练

　　张老师将学生分成若干小组，进行足球绕杆比赛，让学生在实战中提高技能。

　　学生在比赛中积极拼搏，互相鼓励，展现出良好的团队精神。

　　张老师对比赛进行点评，指出学生在比赛中存在的问题，并提出改进建议。


　　五、课堂小结

　　张老师对本次课程进行总结，强调足球绕杆的基本技巧和注意事项。

　　张老师鼓励学生在课后加强练习，提高足球技能。


　　六、课后反思

　　本次课程教学目标明确，教学内容丰富，教学方法灵活多样。

　　张老师注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学，使每位学生都能有所收获。

　　学生在课堂上的参与度较高，学习积极性强，课堂氛围活跃。

　　在教学过程中，张老师注重培养学生的团队精神和竞争意识，使学生在比赛中学会合作与竞争。

　　课后，学生纷纷表示对足球绕杆产生了浓厚的兴趣，并表示会继续努力提高自己的足球技能。


　　七、改进措施

　　在今后的教学中，张老师将继续关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

　　加强与学生的沟通交流，了解学生的需求，不断调整教学内容和方法。

　　鼓励学生参加各类足球比赛，提高实战经验，增强团队协作能力。

　　定期组织足球技能培训，提高学生的足球素养。

　　加强与其他教师的合作，共同探讨足球教学的新思路、新方法。


　　总之，本次七年级足球绕杆课程教学取得了良好的效果，为学生提供了良好的学习平台，激发了学生对足球运动的热爱。在今后的教学中，我们将继续努力，为学生的全面发展贡献力量。