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　　三年级下册枣核听课记录
　　一、课程背景
　　本节课是三年级下册语文教材中的《枣核》一文。这是一篇描写家乡风土人情的散文，通过讲述枣核的故事，展现了家乡的美丽风光和淳朴民风。本节课旨在引导学生感受家乡的美好，培养学生的阅读兴趣和审美情趣。
　　二、教学目标

　　知识与技能：学会生字词，理解课文内容，背诵课文。

　　过程与方法：通过朗读、讨论、表演等方式，提高学生的阅读能力和表达能力。

　　情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、珍惜家乡的情感，树立正确的价值观。


　　三、教学过程

导入新课

　　教师通过展示家乡的美丽风光图片，引导学生回忆家乡的美好，激发学生的学习兴趣。

自主学习

　　教师引导学生自读课文，要求学生圈出生字词，并查阅字典理解字义。

合作探究

　　（1）教师提问：课文讲述了枣核的故事，请大家谈谈你对枣核的理解。
　　（2）学生分组讨论，分享自己的观点。
　　（3）教师总结：枣核是家乡的象征，代表着家乡的美丽和淳朴。

朗读课文

　　（1）教师范读课文，引导学生注意朗读的节奏和语气。
　　（2）学生分组朗读课文，互相评价。

情感体验

　　（1）教师引导学生谈谈自己对家乡的感受。
　　（2）学生分享自己的故事，表达对家乡的热爱。

课堂小结

　　教师总结本节课的学习内容，强调热爱家乡的重要性。
　　四、教学反思

　　本节课通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的阅读能力和表达能力。

　　在课堂讨论环节，学生积极参与，分享了自己的观点，体现了学生的主体地位。

　　在情感体验环节，学生表达了对家乡的热爱，达到了预期的教学目标。

　　在今后的教学中，应继续关注学生的情感体验，引导学生树立正确的价值观。


　　五、课后作业

　　背诵课文《枣核》。

　　画一幅描绘家乡美景的画。

　　写一篇关于家乡的作文。


　　通过本节课的学习，学生们对家乡有了更深的了解，激发了他们对家乡的热爱之情。在今后的学习中，希望学生们能够珍惜家乡的美好，为实现家乡的繁荣发展贡献自己的力量。