为不同类型的游戏空间创造趣味性 儿童设计-教育守望者sowowmen
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游戏行为是儿童的本能行为，
它在儿童的成长过程中占有重要地位。
然而如今，
城市儿童游戏空间
越来越接近千篇一律，
缺乏趣味性。
儿童得不到理想的游戏环境，
这将有碍于儿童的成长发育。
因此，
我们应高度重视
不同类型的儿童户外游戏空间
的设计工作，
为儿童提供舒适有趣的
户外活动场所，
为开发高品质高质量的
儿童游戏空间而不断努力。
儿童在哪玩?
儿童经常游戏的空间
一般有楼前空地、
街道公共空间、
社区中专门为儿童设计的游戏场、
动物园、
植物园
以及儿童乐园等，
这些空间
在儿童游戏行为中
扮演着不同的角色。
楼前空地
是离儿童最近的活动场所，
尽管该空间的主题
并不是儿童活动，
也不具备儿童游戏设施，
但由于快捷、
便利等原因，
它的人气极旺。
街道公共空间
是附近住宅的汇合点战天变，
也有一些健身和游戏器械，
因此常常聚集了老人和儿童。
社区中专门设置的
儿童活动空间相对设备齐全，
多以沙坑结合游戏器械
的方式存在，
无论从地面铺装、
植物配置到色彩运用等方面
都相对成熟，
是儿童较喜爱的游戏空间。
动物园
和植物园
一般在一座城市里
有一到两个，
这类空间可以使
儿童充分接触大自然关谷健次郎，
增长他们的自然知识，
但是缺点是
路途遥远且儿童不能独自前往，
因此不能被经常使用。
儿童游乐园
是专门为儿童设计的
综合性游乐场，
各种大型机械游戏深受儿童喜爱，
但同样这类空间
在城市中数量较少，
是周末假期家长
带孩子游玩的首选地点。
儿童怎么玩？
体育游戏：
积极主动
最为普遍的游戏方式
就是积极主动的体育游戏，
只要有一个良好的场地
对儿童提供一定的保护功能，
孩子们就可以进行跑、
跳、
追逐、
攀爬、
滑梯
和骑自行车等
较为剧烈的体育游戏。
在设计中，
可以做一些模式化的设计设施，
但其中可以使地形多样化，
可以由其他某些因素组成。
创造性游戏：
想象
创造性游戏就是利用能够变形的材料
以及具有可塑性的物质
通过运用孩子们的智慧
进行再创造的游戏。
可供使用的材料有粘土、
水、
植物
还有沙子等。
孩子们看到这些东西，
就开始迫不及待的进行游戏，
运用这些常见的材料，
自己动手发挥无穷的想象力，
创造各种新花样，
孩子们在这方面的创造能力
可以算得上是专家。
安静地玩耍
在儿童游戏空间中，
孩子同样需要一处较为安静的空间
供他们在玩耍中思考和休息大宫玉兰曲，
这与主动的体育游戏的重要性
不分伯仲。
设计师还有家长
都需要尊重儿童
想要安静玩耍的想法，
在进行儿童游戏空间设计时，
通过直接或间接的手段，
或虚或实的分隔方法，
设置一个不受外界干扰的空间mc龙雨，
形成一个可以使孩子安静玩耍的空间。
群体游戏：
与人相处
随着慢慢成长，五一休假
融入一个群体的感觉
会让孩子们感到非常自豪，
在这个群体中，姜正阳
每个小伙伴
都扮演着自己独特的角色，
他们一起藏猫猫、
丢手绢、
过家家等。
通过这些游戏
使他们产生思想中最原始、
最懵懂的合作意识和团队精神，
同时也能够锻炼他们的思维方式
以及与人接触的交流手段。
感官游戏
感觉以各种形式
存在于人类的活动中凤残妃，
但是对感觉最为敏感的就是儿童，
同时对感觉最早进行运用的
也是儿童魕。
比起普通的游戏方式，
孩子们对感官体验类游戏
表现出更强烈的兴趣，
他们可以通过敲打不同的位置
听到不同的声音
或者把某段管道当成传话筒。
事实上，
现在也出现了一些
刺激儿童嗅觉和触觉的玩具韩云云。
如何为儿童游戏创造趣味性吴大真？
自然因素
对自然环境的营造，
最核心的内容
是模拟自然环境的各种因素，
包括植物种类、
植物群落、
生物链、
地形营造、
自然水景等，
创造一个微自然的
儿童活动空间。
在这个空间中，
儿童不仅可以尽情玩耍，
更可以通过
该空间的某些组成要素
学习自然常识、
增长知识等，
大自然是儿童最亲密的朋友
也是儿童最值得信赖的老师。
如“蚂蚁工坊”
这种生态玩具，
在造型别致、
制造精良的透明容器里，
采用一种高科技材料
模拟蚂蚁在土壤中的生态环境，
儿童可以清楚地看到
蚂蚁互相交流、
挖掘隧道等生活状态飞鹰艾迪，
不仅让儿童了解蚂蚁的生活习性，
更使他们学习了蚂蚁面对困难时的灵活应对
以及相互间的团结协作，
激发了儿童
探索蚂蚁地下王国的浓厚兴趣。
探险精神的引入
对于探险精神
如何运用到儿童活动空间中，
主要是在设计
儿童游戏时增加困难，
迫使儿童在经过思索以及实践后，
找到解决困难的办法。
在这样的游戏过程中，
儿童会不知不觉地被带入游戏中。
地形营造
——
起伏的山丘和洞穴
许多儿童
都喜欢洞穴
或者是一些小空间，
从实际说来，
孩子们这种喜欢钻小洞穴的方式
可以更好地适应环境，
甚至还能提高儿童的思维方式。
国外一位幼儿教师
在日记中写到柯利亚诺，
户外的洞穴、
雪棚
都是儿童最喜欢的游戏场所，
他们在这些地方的游戏
可持续数天
或数星期之久。
地形的营造可以更好地
利用空间，
设置更多的儿童游戏方式，
如滑梯、
沙坑、
攀爬等。
在设计中
要注意微地形安全坡度的控制国军悍将，
还要运用安全材料
以及鲜艳的颜色。
感官因素
感官是感受外界事物刺激的器官，
包括眼、耳、鼻、舌、身等，
它对儿童由具象思维
转换到抽象思维具有巨大帮助，
器官之间的良好配合
能够增强感知的内容。
感官因素主要有：
1)阳光-眼睛-视觉；
2)香味-鼻子-嗅觉；
3)声音-耳朵-听觉；
4)温度-皮肤-肤觉；
5)味道-嘴巴-味觉。
在儿童游戏空间中，
融入以上这些因素，
可大大提高游戏趣味性
，吸引儿童。
来源：幼研汇